W pracy z nauczycielami i dyrektorami w szkołach często można usłyszeć pytania: „Czy może Pani przyjechać i pomóc nam zlikwidować dzwonek w szkole?”; „Powinniśmy w tym roku zrezygnować z ocen, jak to zrobić?”; „Wprowadziłam przerwę pod chmurką i nauczyciele nie chcą dyżurować na dworze. Co robić?” i inne podobne. Jak Polska długa i szeroka, w wielu szkołach kadra dyrektorska, z reguły z dyrektorem na czele, chce wprowadzać innowacje. Niestety, często ta zmiana jest sama w sobie mało nowatorska, co więcej – często kończy się porażką. Powstają tony dokumentów, frustracja wszystkich rośnie, a „nowe” rozwiązanie nie sprawdza się lub zostaje wstrzymane. Co i po co zatem chcecie zmieniać? W czym ma to wam pomóc? Posłuchajmy wystąpienia na INSPIR@CJACH 2020 Oktawii Gorzeńskiej, ekspertki ds. innowacji i zmiany w szkołach, byłej dyrektorki gdyńskich gimnazjum i liceum ("szkół z mocą zmieniania świata") współinicjatorki Wiosny Edukacji, należącej do społeczności Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE).
***
Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2020 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Amazon - Kindloteka STEM, Cartoon Network, Learnetic, Microsoft, Nowa Era, Photon, Skriware, Wakelet oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz